马来历史|民族倾轧时期

1957年马来亚独立时，马来人口占55%，华人35%，印度人10%。这个等式在新加坡加入马来西亚时打破，华人的比率增加到将近40%。巫统和马华公会均害怕李光耀的新加坡人民行动党对马来亚选民的吸引力，他们试图在新加坡组织政党以挑战李光耀的地位。即使李光耀先前承诺人民行动党不会参加1964年的马来西亚大选，但面临这种挑战，他转而威胁将派出候选人参加马来亚联邦大选。为此东古阿卜杜勒·拉赫曼要求新加坡退出马来西亚。1965年8月9日，新加坡宣告独立。

1959年，这在华人公会内部导致了一场危机。马华公会的首领林苍祐决定反对巫统的教育政策。但在东古阿卜杜勒·拉赫曼威胁让两党联盟破裂后，马华公会又被迫让步。

1961年，马来西亚通过教育法，中学只使用马来语和英语为媒介语，而在政府小学只以马来语为媒介语。虽然华人和印度人社群可以保持他们的华文小学和淡米尔文小学，但学生必须学马来语，而且必须公认的马来课程。这使得华人学生被排除在外。同时，马来文学校获得政府大笔资金津贴，马来人获得绝对优待。马华公会在教育政策上的挫败，减弱了华人社会对巫统的支持。

1969年，“五·一三事件”以后马来西亚联邦政府所制定和实施的重大政策，比如“新经济政策”和“新文化政策”都采取了偏向马来人的做法。“新经济政策”通过创办国有企业来帮助马来人积累财富，通过立法和行政规定来限制非马来人资本的扩张。“新文化政策”则突出全国的文化必须建立在马来文化的基础上，并据此压制华文教育等非马来人文化的发展。随后，伊斯兰复兴运动在马来西亚蓬勃发展，并成为影响政治进程的重要力量。